Didaktická analýza simulátorů acidobazických titrací na Webu a jejich přínos pro výuku chemie

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F11%3A10072344" target="_blank" >RIV/62690094:18440/11:10072344 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/62690094:18470/11:10072344
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mmx32011.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mmx32011.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Didaktická analýza simulátorů acidobazických titrací na Webu a jejich přínos pro výuku chemie
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku přinášíme výsledky didaktické analýzy na webu dostupných simulátorů acidobazických titrací a jejich využití při inovaci výuky chemie s podporou informačních a komunikačních technologií. Analýza je zaměřená na didaktické kvality jednotlivých simulátorů. Přehled všech analyzovaných simulátorů acidobazických titrací a jejich výukových aplikací, je dostupný on-line na postupně vznikajícím webu s názvem Acidobazické titrace na adrese http://titrace.wz.cz.
Název v anglickém jazyce
Didactic Analysis of Acid-Base Titration Simulators and Their Contribution for Chemistry Education
Popis výsledku anglicky
The paper presents results of didactic analysis of acid-base titration simulators and their use in chemistry lessons supported by ICT. Topic is focused on instructional simulations of acid-base titration accessible on the Internet. Overview of all analysed simulators and proposals of their educational applications is available from the web site http://titrace.wz.cz.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)