Rozvoj technického a přírodovědného myšlení žáků na základní škole prostřednictvím konstrukčních stavebnic

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F18%3A50015216" target="_blank" >RIV/62690094:18440/18:50015216 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Rozvoj technického a přírodovědného myšlení žáků na základní škole prostřednictvím konstrukčních stavebnic
Popis výsledku v původním jazyce
Monografie nabízí čtenáři prostřednictvím modelů sestavených z konstrukčních stavebnic náměty pro rozvoj přírodovědného myšlení žáků. Náměty konstrukčních modelů vycházejí z autorčiných dlouholetých zkušeností jako učitelky na základní škole. Monografie se věnuje teoretickým východiskům vyžití konstrukčních stavebnic v učivu fyziky na základní škole. Monografie uvádí patnáct modelů vytvořených z konstrukčních stavebnic, které jsou podpůrným prostředkem pro výuku fyziky na druhém stupni základní školy.
Název v anglickém jazyce
Development of technical and science thinking of primary school’s pupils be means of construction kits
Popis výsledku anglicky
The monograph offers ideas for the development of science thinking of the pupils through models built in construction kits. The themes of the construction models are based on author's long-term experience as a primary school teacher. The monograph deals with theoretical approaches to the use of construction kits in primary school physics. The monograph presents fifteen models made from construction kits, which are a supportive means for teaching physics at the second stage of elementary school.

Druh
B - Odborná kniha
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Rok uplatnění
2018
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)