Technical and engineering graduates on the labour market

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18450%2F15%3A50003701" target="_blank" >RIV/62690094:18450/15:50003701 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.1109/ICL.2015.7318029" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.1109/ICL.2015.7318029</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1109/ICL.2015.7318029" target="_blank" >10.1109/ICL.2015.7318029</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Technical and engineering graduates on the labour market

Popis výsledku v původním jazyce

The paper deals with the position of graduates from the Faculty of Informatics of Management, University of Hradec Kralove, Czech Republic, on the labour market. The research sample of 282 respondents provided answer to the question what the current opinions of the graduates are. This topic is considered from several criteria covering e.g. the satisfaction with the learning content and competences developed within their study, work experience during studies, the first and current work position, including salary, and others. Data were collected by the questionnaire of 80 items. Results are displayed in figures and tables and discussed.

Název v anglickém jazyce

Technical and engineering graduates on the labour market

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the position of graduates from the Faculty of Informatics of Management, University of Hradec Kralove, Czech Republic, on the labour market. The research sample of 282 respondents provided answer to the question what the current opinions of the graduates are. This topic is considered from several criteria covering e.g. the satisfaction with the learning content and competences developed within their study, work experience during studies, the first and current work position, including salary, and others. Data were collected by the questionnaire of 80 items. Results are displayed in figures and tables and discussed.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Interactive collaborative learning (ICL 2015)

ISBN

978-1-4799-8706-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

220-225

Název nakladatele

IEEE

Místo vydání

Piscataway

Místo konání akce

Florence, Italy

Datum konání akce

20. 9. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—