Využití ICT při tvorbě a modelování stereoskopického obrazu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F10%3A00003368" target="_blank" >RIV/62690094:18470/10:00003368 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využití ICT při tvorbě a modelování stereoskopického obrazu

Popis výsledku v původním jazyce

Práce se zabývá možnostmi rozvoje prostorové představivosti s využitím moderních prostředků ICT při tvorbě stereoskopického záznamu a reprodukce obrazu. Součástí článku je i ukázka jednoduchého způsob vytvoření stereoskopické fotografie typu Anaglyf s využitím moderních ICT prostředků. V článku je vysvětlen rozdíl mezi 3D a stereoskopickým vnímáním prostoru. Rozvoj prostorové představivosti je velmi rozsáhlé téma. S prostorovou představivostí se člověk setkává od narození, učí se vnímat prostor, rozvíjíprostorovou orientaci, učí se "zacházet" s třírozměrným vjemem ve všech dimenzích - výšce, šířce i hloubce. Prostorová představivost je vlastnost, která se vyvíjí, mozek se učí pracovat s prostorovým stereoskopickým viděním.

Název v anglickém jazyce

Utilization of ICT in creation and modeling of the stereoscopic picture

Popis výsledku anglicky

This work deals with the development of three-dimensional visualizations using ICT for the creation of stereoscopic recordings and reproductions of pictures. Part of the article is an example of how to create an Anaglyph type stereoscopic picture using modern ICT. The article explains the difference between 3D and stereoscopic perception of space. The development of spatial imagination is a very broad topic. We meet with the spatial imagination from birth; we learn to perceive space, develop spatial orientation, and learn how to deal with 3D perception in all dimensions - height, width and depth. Spatial imagination is a characteristic that develops the brain to learn with spatial stereoscopic vision.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Media4u magazine

ISSN

1214-9187

e-ISSN

—

Svazek periodika

7

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—