Desatero možností, jak zlepšit vztah k fyzice

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F12%3A50000782" target="_blank" >RIV/62690094:18470/12:50000782 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mm022012.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm022012.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Desatero možností, jak zlepšit vztah k fyzice
Popis výsledku v původním jazyce
V pojednání je uvedeno desatero možností, které mohou zlepšit vztah dětí a mládeže především k fyzice, ale i k ostatním přírodním vědám a technickým oborům. Jsou to: demonstrační experimenty, atraktivní výklad ve výuce, využívání internetu a apletů, neformální laboratorní cvičení, aplikace fyzikálních poznatků, práce s učebnicí, role člověka ve vývoji fyziky, exkurse do praxe a technických muzeí, samostatná tvůrčí činnost, soutěžení - Fyzikální olympiáda.
Název v anglickém jazyce
Ten possibilities how to improve an attitude to physics
Popis výsledku anglicky
In the article there are listed ten possibilities that can improve an attitude of children and young people to physics and to the other science and technical subjects, i.e. demonstration experiments, attractive lectures in tuition, implementation of theInternet and applets, informal laboratory exercises, application of physical knowledge, work with textbook, the man's role in the physics development, educational excursions in a practical training and technical museums, individual creative activities, competition (the Physics Olympiad).

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)