New Approach to Teaching of Health Psychology Focusing on Social Work in the Family

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18610%2F14%3A50002440" target="_blank" >RIV/62690094:18610/14:50002440 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814032273" target="_blank" >http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814032273</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.04.317" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2014.04.317</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

New Approach to Teaching of Health Psychology Focusing on Social Work in the Family

Popis výsledku v původním jazyce

Authors focus on issue of health psychology in the context of university teaching of social work students. Within the framework of a study programme there is health psychology presented as interdisciplinary field of science which is based on bio - psycho? social model of health/disease. The starting premise it the assumption of functional connection of socio-psychological training with educative process (interactive form of teaching) within the subject of health psychology. The aim is to find out how students perceive learning of this subject and its benefits into practice from the view of a used form of educational process.

Název v anglickém jazyce

New Approach to Teaching of Health Psychology Focusing on Social Work in the Family

Popis výsledku anglicky

Authors focus on issue of health psychology in the context of university teaching of social work students. Within the framework of a study programme there is health psychology presented as interdisciplinary field of science which is based on bio - psycho? social model of health/disease. The starting premise it the assumption of functional connection of socio-psychological training with educative process (interactive form of teaching) within the subject of health psychology. The aim is to find out how students perceive learning of this subject and its benefits into practice from the view of a used form of educational process.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.20.0209" target="_blank" >EE2.3.20.0209: Rozvoj a podpora multidisciplinárního vědecko výzkumného týmu pro studium současné rodiny na UHK</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Procedia - social and behavioral sciences

ISBN

—

ISSN

1877-0428

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

324-329

Název nakladatele

Elsevier

Místo vydání

Amsterdam

Místo konání akce

Almería, Spain

Datum konání akce

7. 11. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000341329200048