Práce s textem ve vyučování geometrii

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F04%3A00021470" target="_blank" >RIV/67985840:_____/04:00021470 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Práce s textem ve vyučování geometrii

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek pojednává o možnostech využití textu a rozvíjení dovednosti žáků pracovat s textem ve vyučování geometrii. Popisuje žákovské aktivity zaměřené na tvorbu a interpretaci geometrického popisu reálného objektu.

Název v anglickém jazyce

Working with texts in the teaching of geometry

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the possibilities of using texts and cultivation of the pupil´s competence of working with texts in the teaching of geometry. Some pupil´s activities aimed to formation and interpretation of a geometrical description of a real object.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GP406%2F03%2FD052" target="_blank" >GP406/03/D052: Role sémiotických reprezentací v matematickém vzdělávání</a><br>

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Jak učit matematice žáky ve věku 10-15 let

ISBN

80-7290-171-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

80-87

Název nakladatele

Univerzita Karlova ,Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Litomyšl

Datum konání akce

23. 10. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—