Vysoká škola chemicko-technologická v Praze. Případová studie k analýze, predikci a intervenci studijní neúspěšnosti
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985955%3A_____%2F25%3A00647063" target="_blank" >RIV/67985955:_____/25:00647063 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://studentsupport.ciirc.cvut.cz/wp-content/uploads/2026/01/Pripadova-studie-VSCHT_final-AGREG.pdf" target="_blank" >https://studentsupport.ciirc.cvut.cz/wp-content/uploads/2026/01/Pripadova-studie-VSCHT_final-AGREG.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vysoká škola chemicko-technologická v Praze. Případová studie k analýze, predikci a intervenci studijní neúspěšnosti
Popis výsledku v původním jazyce
Případová studie Vysoké školy chemicko-technologické v Praze se zabývá charakterizací studijní neúspěšnosti z komplexního pohledu studijního výkonu, temporálního vývoje přístupu ke studiu, studijních návyků, ale také hlavně ze socio-psychologického pohledu. Studie zkouší různé doporučené postupy zkoumané v projektu TQ01000538 na datech z Vysoké školy chemicko-technologické v Praze, která patří do segmentu větších vysokých škol zaměřených na technické vzdělání. Komplexní rozbor studijní neúspěšnosti včetně pohledu socio-psychologického podaného v této studii poskytuje cenný nástroj k možné implementaci intervencí snižující toto riziko se zachováním vysoké kvality studia požadované na vysokých školách. Hlavní zjištění celého projektu a aplikovatelnost metod jsou shrnuty v agregované verzi výstupu.
Název v anglickém jazyce
University of Chemistry and Technology, Prague. A Case Study on the Analysis, Prediction, and Prevention of Student Dropout
Popis výsledku anglicky
This case study of the University of Chemistry and Technology, Prague examines student dropout from a comprehensive perspective that includes academic performance, changes in students’ study behaviour over time, study habits, and, importantly, socio-psychological factors. The study applies and evaluates several recommended approaches developed within project TQ01000538 using data from the University of Chemistry and Technology, Prague, which represents the segment of larger universities focused on technical education. The comprehensive analysis of student dropout presented in this study, including its socio-psychological dimensions, provides a valuable basis for the potential implementation of interventions aimed at reducing dropout risk while maintaining the high academic standards expected at universities. The main findings of the overall project and the applicability of the proposed methods are summarized in an aggregated version of the project output.
Klasifikace
Druh
O - Ostatní výsledky
CEP obor
—
OECD FORD obor
50401 - Sociology
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/TQ01000538" target="_blank" >TQ01000538: Sociální a motivační faktory studia a jejich vliv na studijní výsledky v terciárním vzdělávání se zaměřením na technické obory</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů