Školní podvýkonnost a subjektivní míra depresivních symptomů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F06%3A00048949" target="_blank" >RIV/68081740:_____/06:00048949 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Školní podvýkonnost a subjektivní míra depresivních symptomů

Popis výsledku v původním jazyce

Studie porovnávala skóry Sebeposuzovací škály depresivity pro děti u dětí rozdělených do tří skupin dle školního výkonu. Podvýkonní stejně tak jako méně výkonní žáci dosahovali vyšší průměrné hodnoty než skupina neproblematického výkonu.

Název v anglickém jazyce

School Underachievement and Subjective Level of Depressive Symptoms

Popis výsledku anglicky

The study compared results of the Children?s Depression Inventory in three groups of children. School underachievers as well as notachievers gained higher average scores than children with no problems in the area of school achievement.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F05%2F0915" target="_blank" >GA406/05/0915: Školní podvýkonnost v kontextu depresivní symptomatiky u dětí ve věku 9-11 let</a><br>

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Československá  psychologie

ISSN

0009-062X

e-ISSN

—

Svazek periodika

50

Číslo periodika v rámci svazku

6

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

335-343

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—