Šikanovanie z hl'adiska gender

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F11%3A00367018" target="_blank" >RIV/68081740:_____/11:00367018 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Šikanovanie z hl'adiska gender
Popis výsledku v původním jazyce
Cílem této kapitoly je poukázat na nejpodstatnější genderové faktory, které při porozumění šikaně v žákovských kolektivech hrají roli. Jde o preference určitých forem šikany dívkami a chlapci a o socializační vlivy provázející vývoj dívek a chlapců a jejich dopad na šikanu. Pozornost je dále zaměřena na intra- a inter-genderová specifika šikany, na šikanu s homofobními projevy a sexuální obtěžování. V závěru kapitoly je prezentována kvantitativní analýza percepce účastníků a účastnic šikany jejich spolužáky a pedagogy.
Název v anglickém jazyce
Bullying from the perspective of gender
Popis výsledku anglicky
The aim of the chapter is to describe the most relevant gender aspects, which play important role in understanding of classroom bullying. Attention is paid to the preference of certain forms of the bullying by girls and boys, gender socialization specifics, and their impact on the bullying. Intra-gender and inter-gender relationship aspects, homophobia, and sexual harassment are also explored. Finally, the chapter presents quantitative analysis of the perception of the main male and female participantsin bullying by their classmates and teachers.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Šikanovanie v prostredí školy: možnosti prevencie a zvládania
ISBN
978-80-8082-484-6
Počet stran výsledku
17
Strana od-do
27-43
Počet stran knihy
262
Název nakladatele
Pedagogická fakulta, Trnavská univerzita v Trnave
Místo vydání
Trnava
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)