Rozdílné mechanismy ? stejné nerovnosti. Změny v determinaci vzdělanostních aspirací mezi roky 1989 a 2003

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378025%3A_____%2F08%3A00313215" target="_blank" >RIV/68378025:_____/08:00313215 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Rozdílné mechanismy ? stejné nerovnosti. Změny v determinaci vzdělanostních aspirací mezi roky 1989 a 2003
Popis výsledku v původním jazyce
Stať se zabývá vývojem vzdělanostních aspirací adolescentů v průběhu společenské transformace v České republice. Na datech s výzkumů provedených v roce 1989 a 2003 ověřuje hypotézu, podle které sociální původ rodiny měl silný přímý vliv na vzdělanostní aspirace v roce 1989, zatímco v roce 2003 tento efekt byl převážně nepřímý. Celkový vliv sociálního původu na aspirace však zůstal velmi silný.
Název v anglickém jazyce
Different Mechanisms ? the Same Inequalities. Changes in the Determinants of Educational Aspirations between 1989 and 2003
Popis výsledku anglicky
The paper addresses the changes in the role of social background in the formation of educational aspirations of adolescents during the social transformation in the Czech Republic. Using the data from surveys carried out in 1989 a 2003, the authors test the hypothesis that in 1989 the social origin had a strong direct effect on aspirations, while in 2003 its effect was primarily indirect. However, the overall effect remained very strong.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AO - Sociologie, demografie
OECD FORD obor
—

Projekt
Výsledek vznikl pri realizaci vícero projektů. Více informací v záložce Projekty.
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění
2008
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)