V první linii

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378025%3A_____%2F24%3A00599181" target="_blank" >RIV/68378025:_____/24:00599181 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
V první linii
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se věnuje několika rovinám, které jsou klíčové pro rozbor současné podoby vzdělávání na fakultách humanitního nebo pedagogického typu – počet, kvalita a motivace přijatých studentů a způsoby jejich výběru, Současný student – jaký vlastně je, Kvalita a vhodnost výukového materiálu, Podoba a způsoby výuky, Problematika ověřování znalostí a porozumění látce, Vysokoškolský pedagog – vědec nebo učitel.
Název v anglickém jazyce
In the front line
Popis výsledku anglicky
The paper focuses on several levels that are crucial for the analysis of the current form of education in faculties of humanities or pedagogical type - the number, quality and motivation of enrolled students and the ways of their selection, the contemporary student - what he/she is like, the quality and suitability of teaching material, the form and methods of teaching, the issue of verification of knowledge and understanding of the material, the university teacher - scientist or teacher.

Projekt
<a href="/cs/project/GA22-33722S" target="_blank" >GA22-33722S: Vývoj sociální mobility v zemích Střední a Východní Evropy od 70. let 20. století do současnosti: princip dynamické rovnováhy?</a><br>
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Vzdělání versus indoktrinace: zprava i zleva = Vzdělanie versus indoktrinácia: sprava aj zľava
ISBN
978-80-7645-586-3
Počet stran výsledku
13
Strana od-do
247-259
Počet stran knihy
320
Název nakladatele
Dauphin
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)