The Oxford Studijní slovník ? a New Semi-Bilingual Dictionary for Czech Learners of English

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378092%3A_____%2F11%3A00375413" target="_blank" >RIV/68378092:_____/11:00375413 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

The Oxford Studijní slovník ? a New Semi-Bilingual Dictionary for Czech Learners of English

Popis výsledku v původním jazyce

Two semi-bilingual dictionaries for Czech learners of English entered the Czech market in the 1990s, and last year OUP brought out a new one: Oxford Studijni slovnik: výkladový slovnik angličtiny s českým překladem. In this article, we look at the particular elements which make this new dictionary semi-bilingual and why this style of dictionary was adopted. We discuss the pedagogical benefits of a dictionary that contains both L1 (Czech) translations and L2 (English) definitions, referring to existing research specifically on the use of semi-bilingual dictionaries and drawing on studies that examine more broadly the benefits of use of the L1 in the learning of a foreign language. We also look in detail at the key features of the Oxford Studijni slovnik? the relationship between the English definitions and their Czech translations, example sentences, usage notes, the Czech-English side to the dictionary, and additional features in the CD-ROM version of the dictionary ? including how it

Název v anglickém jazyce

The Oxford Studijní slovník ? a New Semi-Bilingual Dictionary for Czech Learners of English

Popis výsledku anglicky

Two semi-bilingual dictionaries for Czech learners of English entered the Czech market in the 1990s, and last year OUP brought out a new one: Oxford Studijni slovnik: výkladový slovnik angličtiny s českým překladem. In this article, we look at the particular elements which make this new dictionary semi-bilingual and why this style of dictionary was adopted. We discuss the pedagogical benefits of a dictionary that contains both L1 (Czech) translations and L2 (English) definitions, referring to existing research specifically on the use of semi-bilingual dictionaries and drawing on studies that examine more broadly the benefits of use of the L1 in the learning of a foreign language. We also look in detail at the key features of the Oxford Studijni slovnik? the relationship between the English definitions and their Czech translations, example sentences, usage notes, the Czech-English side to the dictionary, and additional features in the CD-ROM version of the dictionary ? including how it

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Studie z aplikované lingvistiky

ISSN

1804-3240

e-ISSN

—

Svazek periodika

2

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

29-42

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—