Obtíže studentů s osvojováním základů obecné didaktiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21630%2F12%3A00204482" target="_blank" >RIV/68407700:21630/12:00204482 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Obtíže studentů s osvojováním základů obecné didaktiky

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je zaměřen na zkušenosti s výukou pedagogických předmětů, zejména obecné didaktiky, ve dvou studijních oborech: Učitelství odborných předmětů a Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku. Sleduje výsledky výuky a reflexi poznatků z obsahu tohoto studijního předmětu u studentů, jak byly zjištěny při zkouškách, v rámci testu a dalších forem ověřování znalostí. Popisuje zejména tematické okruhy, v nichž studenti vykazují vyšší četnost chyb a nedostatků ve znalostech. Záměrem je poukázat na rezervy ve výuce pedagogických disciplín ve studijním programu Specializace v pedagogice.

Název v anglickém jazyce

Difficulties of students with foundations mastery of general didactics

Popis výsledku anglicky

The paper is focused on the experience of teaching pedagogical subjects, in particular, general didactics, in two fields of study: Teacher Teaching vocational subjects and practical subjects and vocational training. It follows the results of teaching and reflection on the content of this knowledge of the subject among students, both were found in the tests, the test and other forms of verification of knowledge. It describes in particular the thematic areas in which students show a higher frequency of errors and gaps in knowledge. The intention is to point out the reserves in the classroom teaching disciplines in the program of Specialization in Pedagogy.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Celoživotní vzdělávání v podmínkách EU

ISBN

978-80-210-5872-9

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

53-60

Počet stran knihy

278

Název nakladatele

Nakladatelství Masarykovy univerzity

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—