ROZVOJ INDIVIDUÁLNÍHO TVŮRČÍHO POTENCIÁLU STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28120%2F04%3A63502083" target="_blank" >RIV/70883521:28120/04:63502083 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

ROZVOJ INDIVIDUÁLNÍHO TVŮRČÍHO POTENCIÁLU STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ

Popis výsledku v původním jazyce

Chceme-li, aby se naši studenti v praxi uplatnili, musíme jim poskytnout v maximální míře takové znalosti a dovednosti, které jsou praxí vyžadovány. V současné dynamicky se měnící době vzrůstá poptávka praxe po týmových pracovnících vykazujících vysokoumíru individuality, kreativity, systémovosti a schopnosti předcházet krizím, popřípadě schopnosti je řešit. Problematika českého vysokého školství je v současné době známá - v naprosté většině je potlačován individuální tvůrčí potenciál studentů. Nápravatéto situace je možná změnou přístupu pedagogů ke studentům a způsobu jejich výuky. Jeden z možných způsobů řešení je začleňování nejnovějších výsledků výzkumů tak, jak se o to snaží autorky příspěvku.

Název v anglickém jazyce

DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL CREATIVE POTENTIAL OF STUDENTS THROUGH PROJECT MANAGEMENT

Popis výsledku anglicky

If we want our students to be applied in praxis, we must provide them such knowledge and skills, those are exacted form praxis. At present dynamically changing epoch the praxis´s demand on team workers making high rate of individuality, creativity, system and of ability to make head against the crisis, eventually to solve the crisis has increasing tend. The problems of Czech universities is known - in every majority there is restrained the student´s individual creative potential. This situation corection is possible wih the change of teacher´s access towards students and with the change of educatio way. One of the possible ways of solution is the incorporating of the latest research results just as the authors present in this paper.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AH - Ekonomie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

EDU 2004

ISBN

80-214 -2720-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

52-55

Název nakladatele

FAST VUT Brno

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2004

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—