Integrated e-Learning at the Department of Physics PdF

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28140%2F11%3A43866633" target="_blank" >RIV/70883521:28140/11:43866633 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Integrovaný e-Learning na Katedre fyziky PdF TU

Popis výsledku v původním jazyce

Štvrtá kapitola predkladá moderné spôsoby sprostredkovania prírodovedných poznatkov založených na využívaní súčasnej progresívnej informačnej technológie. Prezentuje novú stratégiu vzdelávania, Integrovaný e-Learning (INTe-L), ktorú autori navrhli a realizujú vo výučbe. Nosným pilierom tejto stratégie je využívanie experimentu: laboratórneho počítačom podporovaného experimentu, reálneho vzdialeného experimentu a interaktívnych simulácii, považovaných za virtuálny experiment, vo všetkých formách výučby vyučujúcim i študentom. Konkrétne príklady implementáciu INTe-L stratégie do výučby mechaniky s využitím najmodernejších didaktických a IKT pomôcok sú prezentované pre stredoškolskú fyziku cez multimediálny interaktívny INTe-L balík: "VOĽNÝ PÁD". Vysokoškolský kurz mechaniky je prezentovaný prostredníctvom prípadovej štúdie: ?KRIVOČIARY POHYB? s využitím experimentovania so vzdialeným experimentom ?Matematické kyvadlo?, voľne dostupným na http://remotelab5.truni.sk. Analýza experimentu je

Název v anglickém jazyce

Integrated e-Learning at the Department of Physics PdF

Popis výsledku anglicky

The fourth chapter presents a modern method of communicating scientific knowledge based on current use of advanced information technology. It presents a new strategy of education, Integrated e-Learning (INTE-L), which the authors have designed and implemented in teaching/learning process. The main pillar of this strategy is the use of experiments: computer aided laboratory experiments, real remote experiments and interactive simulations consider as virtual experiment, used in all forms of teacher´s activities as well as student´s. Specific examples of implementation of INTe-L strategy for education of Mechanics via using the latest didactic and ICT tools are presented: for secondary school physics via multimedia interactive INTE-L package: "Free Fall";for university course of Mechanics via a case study: "Curvilinear motion" based on experimentation with remote experiment " Simple pendulum", freely available on http://remotelab5.truni.sk. Kinematic, dynamic and energetic analysis of th

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA202%2F09%2F1206" target="_blank" >GA202/09/1206: Nanokrystalické heterogenní sluneční fotovoltaické články</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Učiteľ prírodných vied pre tretie tisícročie (Profil učiteľa integrovanej prírodovedy)

ISBN

978-80-8082-440-2

Počet stran výsledku

45

Strana od-do

101-146

Počet stran knihy

167

Název nakladatele

VEDA Bratislava

Místo vydání

Bratislava

Kód UT WoS kapitoly

—