Školní vzdělávací program a volba výukových strategií

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F09%3A63509976" target="_blank" >RIV/70883521:28150/09:63509976 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Školní vzdělávací program a volba výukových strategií

Popis výsledku v původním jazyce

Práce s kurikulem poskytuje učiteli svobodu v jeho tvůrčí odborné práci. Učitel je aktivním tvůrcem a realizátorem Školního vzdělávacího plánu a je současně také odpovědný za jeho realizaci a učební výsledky žák?.Školní vzdělávací program má být proto konstruován tak, aby rozvíjel všechny oblasti osobnosti žáka. To klade značné nároky na znalost a volbu vhodných výukových strategií.

Název v anglickém jazyce

School curriculum and the choice of teaching strategies

Popis výsledku anglicky

In this contribution author presents the outcomes of field in a work with curriculum documents takes freedom to teacher in his professional work. Teacher is presented as an active developer and creative author of school education plan. Author sets out the results of his work on construction of development personal and self managing of personality. The second part of the paper focuses author means of educational strategies.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Škola v proměnách: Učitel - žák - učivo

ISBN

978-80-7318-904-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Tomáše Bati

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Zlín

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—