The door to the unknown or the road to the knowledge - personal life story of the novice researcher

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F13%3A43870775" target="_blank" >RIV/70883521:28150/13:43870775 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Dvere do neznáma alebo cesta za poznaním - osobný príbeh začínajúceho výskumníka

Popis výsledku v původním jazyce

V posledných desaťročiach sa pozornosť vo výskumnej oblasti v ?pedagogickom svete? orientuje na učiteľovo myslenie a uvažovanie a životný príbeh učiteľa. Článok sa zaoberá autorkiným osobným životným príbehom ako začínajúcom výskumníkovi z pohľadu niekoľkých hľadísk a kategórií. Cieľom tohto príspevku je opísať a analyzovať motívy ovplyvňujúce autorku ako začínajúcu výskumníčku. Využila sa retrospektívna esej ako výskumná metóda napísaná začínajúcim výskumníkom a taktiež obsahová analýza eseje. V záveresa reflektujú autorkine individuálne motívy považované za dôležité medzníky v jej ceste za poznaním (pedagogickým, vedeckým) a na ceste za poznávaním vo vedeckom živote.

Název v anglickém jazyce

The door to the unknown or the road to the knowledge - personal life story of the novice researcher

Popis výsledku anglicky

Over the last decade, the teacher´s thinking and reasoning and life story of the teacher has emerged as an important research area in ?pedagogical world?. This paper refers the authors´ personal view about life story of the novice researcher in several perspectives and categories. The aim of this paper is describing the description and analysis of motives that influenced the author as the novice researcher. The research method employed include a retrospective essay by novice researcher and content analysis of essay. Finally, individual motives are reflected by author as an important landmarks on her road to the knowledge (pedagogical, science) and the road to the cognitive process of the scientific life.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Študentské fórum XIII.

ISBN

978-80-7454-293-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

4-10

Název nakladatele

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Velké Bílovice

Datum konání akce

6. 12. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—