Subjektivní odpovědnost učitele za žáky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F18%3A63521236" target="_blank" >RIV/70883521:28150/18:63521236 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Subjektivní odpovědnost učitele za žáky

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je součástí výzkumného záměru Subjektivní odpovědnost učitele za žáka: kvantitativní a kvalitativní aspekty. Cílem našeho budoucího výzkumu bude zjišťování míry a vývoje subjektivní odpovědnosti za žáka u studentů učitelství prvního stupně základní školy. Text je dílčím krokem k vypracování přehledové studie k tématu odpovědnosti učitele za žáky, zaměřuje se proto na teoretické vymezení pojmu učitelské odpovědnosti za žáka a představuje závěry některých českých i zahraničních výzkumů zjišťující míru učitelské odpovědnosti za žáka. Věnuje se také koncepci žákovské školní úspěšnosti, která se subjektivní odpovědností učitele za žáky úzce souvisí. Na závěr představíme záměr pro empirickou část našeho výzkumu, který budeme provádět v kontextu profesionalizace studentů učitelství.

Název v anglickém jazyce

Subjective teacher responsibility for pupils

Popis výsledku anglicky

The paper is a part of the research intent Subjective teacher responsibility for pupils: qualitative and quantitative aspects. The aim of our future research will be to discover the level and development of subjective responsibility for pupils of primary school teacher trainees. The text is a part of a review study dealing with teacher responsibility for pupils and it focuses on theoretical framework of the concept of teacher responsibility for pupils and presents conclusions of Czech and foreign research investigating the level of teacher responsibility for pupils. It also deals with the concept of school success of pupils, which is closely related to teacher responsibility for pupils. Finally, the paper presents the aim of the empirical part of our research which will be conducted within the context of teacher trainees’ professionalization.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Fórum mladých výzkumníků VI.

ISBN

978-80-7454-792-8

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

25-32

Název nakladatele

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Zlín

Datum konání akce

3. 10. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—