Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Twinning strategy: Is it a vehicle for sustainable organizational learning and institutional capacity development?

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28610%2F15%3A43873006" target="_blank" >RIV/70883521:28610/15:43873006 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.wseas.org/multimedia/journals/economics/2015/a585807-365.pdf" target="_blank" >http://www.wseas.org/multimedia/journals/economics/2015/a585807-365.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Twinning strategy: Is it a vehicle for sustainable organizational learning and institutional capacity development?

  • Popis výsledku v původním jazyce

    In the era of globalization and internationalization research organizations are lagging behind to enhance their organizational performance and to keep pace with the ever-changing world. This article presents the idea of twinning strategy as a mechanism for sustainable organizational learning and enhancing research performance under globalized in conditions. The development of organizational learning seems to promise one of the answers to the challenges created by increased international competition andthe growing importance of innovation in the knowledge economy. Twinning of research organization is an ongoing debate of Horizon 2020 for advancing the policy and practice of capacity building in international development cooperation.The purpose of thisarticle is to assess why twinning is an instrument for building and strengthening institutional capacity?. Twinning approach specifically address networking gaps and deficiencies between the research institutions of the low performing mem

  • Název v anglickém jazyce

    Twinning strategy: Is it a vehicle for sustainable organizational learning and institutional capacity development?

  • Popis výsledku anglicky

    In the era of globalization and internationalization research organizations are lagging behind to enhance their organizational performance and to keep pace with the ever-changing world. This article presents the idea of twinning strategy as a mechanism for sustainable organizational learning and enhancing research performance under globalized in conditions. The development of organizational learning seems to promise one of the answers to the challenges created by increased international competition andthe growing importance of innovation in the knowledge economy. Twinning of research organization is an ongoing debate of Horizon 2020 for advancing the policy and practice of capacity building in international development cooperation.The purpose of thisarticle is to assess why twinning is an instrument for building and strengthening institutional capacity?. Twinning approach specifically address networking gaps and deficiencies between the research institutions of the low performing mem

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AH - Ekonomie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    WSEAS Transactions on Business and Economics

  • ISSN

    1109-9526

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    12

  • Číslo periodika v rámci svazku

    Neuveden

  • Stát vydavatele periodika

    GR - Řecká republika

  • Počet stran výsledku

    8

  • Strana od-do

    317-324

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus