Návrh systematizace úloh prostřednictvím kontextů, kategorií a podkategorií

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F71226401%3A_____%2F12%3A%231002470" target="_blank" >RIV/71226401:_____/12:#1002470 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Návrh systematizace úloh prostřednictvím kontextů, kategorií a podkategorií

Popis výsledku v původním jazyce

Účelem testování je vyhodnotit znalosti studenta na konci učebního procesu. Metodologicky dobře zpracovaný test podává zpětnou vazbu studentovi i učiteli a pomáhá tak zlepšit kvalitu vyučování. Předpokladem pro tvorbu kvalitního testu, který je metodologicky správně sestaven, je kvalitní databanka úloh, která je systematicky spravována tak, aby tvůrce testu mohl přehledně vybírat úlohy dle témat, dle náročnosti, či jiných kritérií, které si předem nastaví. Tento příspěvek představuje možnosti systematizace databanky úloh s využitím funkce KONTEXT, který nabízí verze od Moodle 1.9.

Název v anglickém jazyce

Proposal of Systematization of Tasks with the Help of Contexts, Categories and Subcategories

Popis výsledku anglicky

The purpose of testing is to evaluate the knowledge of the student at the end of the teaching process. Methodologically elaborated test provides a feedback to the student and teacher, and thus helps improve the quality of teaching. Prerequisite to creating a high-quality test, which is put together correctly from the point of view of methodology, is a high-quality databank of tasks, which is administered systematically in such a way as to enable the creator to choose clearly tasks according to the topics, levels of difficulty, or other criteria set in advance. This contribution introduces options of systematization of the tasks databank with the use of the function KONTEXT, which is offered by the version of Moodle 1.9.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Tvorba e-learningových opor na VŠ

ISBN

978-80-87035-54-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

78-88

Název nakladatele

Vysoká škola polytechnická Jihlava

Místo vydání

Jihlava

Místo konání akce

Jihlava

Datum konání akce

1. 1. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—