Analýza příčin vyššího podílu romských žáků vzdělávajících se dle RVP ZV UV ve třídách zřízených podle § 16 odst. 9, Školského zákona a návrh souboru opatření pro oblast vzdělávání a další relevantní oblasti

Poskytovatel

Technologická agentura ČR

Program

Program veřejných zakázek v aplikovaném výzkumu a inovacích pro potřeby státní správy BETA2

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

PAQ - Prokop Analysis and Quantitative Research, s.r.o.

Druh soutěže

VZ - Veřejná zakázka

Číslo smlouvy

2021914MT01

Název projektu anglicky

Analysis of the causes of the higher proportion of Romani pupils educated according to the framework curriculum for basic education in classes established pursuant to Section 16(9) of the Education Act and proposal of a set of measures for education a...

Anotace anglicky

The main goal of the research project is to identify the causes of the education of Romani pupils educated according to the Framework Curriculum for Basic Education and to propose a set of recommendations for the education sector and other sectors with the aim of reducing the number of Romani pupils in schools and classes established pursuant to Section 16(9) of the Education Act. A possible research hypothesis to test may be the assumption that where there is a segregated "regular" school, there will not be such a strong tendency to place Roma pupils in section schools, because the local system will be "content" with relegating them to the "regular" segregated school. The second research hypothesis is: "There is inconsistent practice in the activities of the SEN within individual establishments and between regions."

Kategorie VaV

AP - Aplikovaný výzkum

OECD FORD - hlavní obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

OECD FORD - vedlejší obor

50601 - Political science

OECD FORD - další vedlejší obor

—

CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

AD - Politologie a politické vědy<br>AM - Pedagogika a školství

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Uspěl.

Zahájení řešení

1. 12. 2021

Ukončení řešení

30. 11. 2022

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

31. 10. 2022

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP23-TA0-TI-U

Datum dodání záznamu

13. 7. 2023

Celkové uznané náklady

2 245 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

2 245 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč