Zmapování a využití egoangažovaných situací ve výchově a vzdělávání žáků rómské minority

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 1 (SGA02002GA-ST)

Hlavní účastníci

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

Mapping and utilisation of egoengaget situations in the upbringing and educating of pupils of the Roma minority

Anotace anglicky

The essence of the project is to verify in school practice at chosen elementary schools in the North-Bohemian region, whether the constructed set of life situations referring to reference system of pupils of certain age groups of the Rome minority will fulfil the function of ego-engaged situations influencing the pupil's decision to react to them in an engaged way. From this point of view, the basis of the research work in the course of project implementation will be:diagnostics of the reference framework of the ego of Rome minority individuals, definition of the reference system of chosen age groups of the ethnic Rome pupils, processing the set of life situations referring to the reference system of Rome pupils and their application to conditions of school subjects at elementary school, implementation of a classical pedagogical experiment.

Kategorie VaV

—

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

AN - Psychologie

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt se zabýval problematikou vzdělávání rómských dětí, hledáním adekvátních výchovně vzdělávacích postupů, které by podporovaly kvalitu osvojování poznatků, vědomostí a dovedností u rómských žáků. Na základě zjištěných výsledků u souboru 260 rómských

Zahájení řešení

1. 1. 2000

Ukončení řešení

1. 1. 2002

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP/2003/GA0/GA03GA/U/N/9:7

Datum dodání záznamu

19. 5. 2008

Celkové uznané náklady

959 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

959 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč