Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Změny na trhu práce a perspektivy vzdělanosti v České republice

Veřejná podpora

  • Poskytovatel

    Grantová agentura České republiky

  • Program

    Standardní projekty

  • Veřejná soutěž

    Standardní projekty 8 (SGA02005GA-ST)

  • Hlavní účastníci

  • Druh soutěže

    VS - Veřejná soutěž

  • Číslo smlouvy

    403/05/2496

Alternativní jazyk

  • Název projektu anglicky

    Changes on the labour markets and perspectives of education in the Czech Republic

  • Anotace anglicky

    Proposed project is focused on relations between the development of labour market and some aspects of education in the Czech Republic. The project examines a presumption according to which labour market differentiation (usually supposed as its dualization) and its consequences influence not only education demands but also personal ones. Duality fragmentation of labour market is very simple, more detailed analysis is needed to cover the identification of separate components. The processes influence the development of spatial differentiation in the territory. Thus, we take into account a spatial approach.In the past, education was supposed as an answer to a challenge "How to take chances of going upward". In present, education is supposed to be more thanan answer to a question "How to protect people from a decline". The project searches a confirmation of this change. From a theoretical point of view results can influence the evaluation of theory of modernization. From an empirical point

Vědní obory

  • Kategorie VaV

    ZV - Základní výzkum

  • CEP - hlavní obor

    AO - Sociologie, demografie

  • CEP - vedlejší obor

    AH - Ekonomie

  • CEP - další vedlejší obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

    50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50201 - Economic Theory<br>50202 - Applied Economics, Econometrics<br>50203 - Industrial relations<br>50204 - Business and management<br>50205 - Accounting<br>50206 - Finance<br>50401 - Sociology<br>50402 - Demography<br>50403 - Social topics (Women´s and gender studies; Social issues; Family studies; Social work)<br>50704 - Environmental sciences (social aspects)

Hodnocení dokončeného projektu

  • Hodnocení poskytovatelem

    U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

  • Zhodnocení výsledků projektu

    Význam projektu spočívá především v tom, že poskytuje kritickou reflexi vzdělanostní společnosti, která je v současné době velmi populární. Tento koncept bývá velice často idealizován a má formu politické nálepky bez ohledu na jeho historický vývoj. Proj

Termíny řešení

  • Zahájení řešení

    1. 1. 2005

  • Ukončení řešení

    31. 12. 2007

  • Poslední stav řešení

    U - Ukončený projekt

  • Poslední uvolnění podpory

    2. 5. 2007

Dodání dat do CEP

  • Důvěrnost údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

  • Systémové označení dodávky dat

    CEP08-GA0-GA-U/04:3

  • Datum dodání záznamu

    16. 12. 2008

Finance

  • Celkové uznané náklady

    3 372 tis. Kč

  • Výše podpory ze státního rozpočtu

    3 372 tis. Kč

  • Ostatní veřejné zdroje financování

    0 tis. Kč

  • Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

    0 tis. Kč