Relativizace autority a její dopady na současnou mládež

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 2 (SGA02003GA-ST)

Hlavní účastníci

Univerzita Karlova / Filozofická fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

Authority Made Relative and its Impact on the Contemporary Young People

Anotace anglicky

The project is proposed in relation to the results of the grant target of the Charles University (No. 7085) where the selected theoretic bases of the complex authority phenomenon were elaborated. The goal of the presented research project is to analysebroader pedagogical and psychological connotation of the problems observed, to analyse the determination of the content of the authority ( from the historical and contemporary point of view) and map the important context between the authority andeducation.Attention will be paid to the research review ( extensive and intensive form) which will be realized on a research sample of teachers and students of secondary schools in the Czech Republic, Poland and Germany. To the main targets of thecomparative research belongs in particular clarification of the authority conception of the teacher's personality from the students and teachers point of view. They will be observed in the form of an intensive type of investigation together with the

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

V - Vynikající výsledky projektu (s mezinárodním významem atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt vznikl v návaznosti na výsledky grantového úkolu Univerzity Karlovy (č. 7085), který rozpracoval vybraná teoretická východiska komplexního fenoménu autority. Ukončený  výzkumný projekt si kladl za cíl analyzovat širší pedagogicko psychologické ko

Zahájení řešení

1. 1. 2003

Ukončení řešení

1. 1. 2005

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP06-GA0-GA-U/07:6

Datum dodání záznamu

15. 1. 2009

Celkové uznané náklady

1 173 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

1 173 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč