Andragogický model učení a vzdělávání dospělých založený na získávání a rozvoji klíčových kompetencí

Název projektu anglicky
Andragogical model of adult education based on acquisition and development of key competencies
Anotace anglicky
Describe, identify and propose a model of learning and adult education (based on key competences acquisition and development) in the context of European integration. Finding the methodological (conceptual, didactic, methodical and organizational) tools leading to the creation of a new model of adult education, which will be fully compatible with the outcomes of education (primary, secondary and tertiary education) to be used in employment (vocational competences, competence models, human resource management according to competences). Creation and verification of educative evaluation of the andragogical model of learning and adult education based on key competences acquisition and development in the system of lifelong learning.

Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
CEP - hlavní obor
AM - Pedagogika a školství
CEP - vedlejší obor
—
CEP - další vedlejší obor
—
OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Řešení projektu proběhlo podle plánu jak z hlediska odborného tak i z hlediska čerpání finančních prostředků.

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP12-GA0-GA-U/02:2
Datum dodání záznamu
2. 5. 2016

Podobné projekty(10)