Proměny ve vyučování českému jazyku na středních školách v letech 1918 - 1989

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Postdoktorandské granty

Veřejná soutěž

Postdoktorandské granty 6 (SGA02006GA1PD)

Hlavní účastníci

—

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

406/06/P314

Název projektu anglicky

Changes in Teaching the Czech Language at Secondary Schools in 1918 - 1989

Anotace anglicky

The Project is intended to offer a historical view contributing to the current discussions as to the native language teaching at the secondary schools. The search of optimum shapes of education should make good use of historical experience, and thereforethe objective of the project is constituted by an analysis of the teaching process in the past, particularly during the years 1918 - 1989. The cardinal research problem is to specify the way in which, during the period concerned, impacts coming from outside the school were reflected in the content of teaching, what benefits and what undesirable effects were brought by the teaching methods applied and the forms of work organization, how the changing personality of the teacher was reflected in teaching during the period studied. It is an urgent task to rediscover the links to the pre-war period, which were disregarded after the year 1948 by didactics, deliberately in many cases. The crucial point for the solution of the problems mentioned

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

AI - Jazykověda

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)<br>60201 - General language studies<br>60202 - Specific languages<br>60203 - Linguistics

Hodnocení poskytovatelem

V - Vynikající výsledky projektu (s mezinárodním významem atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Hlavním cílem projektu byla analýza vyučování českému jazyku na středních školách v letech 1918-1989 a zevrubná charakteristika pojetí jazykové složky vyučovacího předmětu. Tohoto cíle se podařilo dosáhnout. Byly identifikovány hlavní progresivní, ale i

Zahájení řešení

1. 1. 2006

Ukončení řešení

31. 12. 2008

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

25. 4. 2008

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP09-GA0-GP-U/03:3

Datum dodání záznamu

22. 1. 2015

Celkové uznané náklady

660 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

660 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč