Využití nových technologií pro rozvoj kognitivního potenciálů studentů a učitelů vysokých škol: možnosti a limity.

Poskytovatel

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Program

INTER-EXCELLENCE II

Veřejná soutěž

SMSM2025LU001

Hlavní účastníci

České vysoké učení technické v Praze / Masarykův ústav vyšších studií

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

MSMT-335/2025-15

Název projektu anglicky

The use of new technologies for the development of the cognitive potential of university students and teachers: possibilities and limits.

Anotace anglicky

The advantage of artificial intelligence is its ability to quickly process large amounts of data and extract essential information to formulate adequate conclusions. Human intelligence, on the other hand, is expected to complement AI where AI has so far failed. The proposed project focuses on the following research topics: • How can we connect current knowledge about human learning and other cognitive functions (critical thinking, responsible decision-making, creativity, etc.) with the rapidly developing potential of artificial intelligence? • What are the current possibilities and limits of the application of artificial intelligence in the activities of students and teachers? • How should ethical boundaries be defined in the use of artificial intelligence by students, teachers, and university management? The research team will investigate the effectiveness of artificial intelligence devices (robots) in specific teaching activities. Although the primary focus of the research will be on the analysis of learning effectiveness, the motivational and emotional effects will also be monitored.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

OECD FORD - hlavní obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

OECD FORD - vedlejší obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

OECD FORD - další vedlejší obor

—

CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

AM - Pedagogika a školství<br>AN - Psychologie

Zahájení řešení

1. 3. 2025

Ukončení řešení

31. 12. 2028

Poslední stav řešení

Z - Začínající víceletý projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP25-MSM-LU-R

Datum dodání záznamu

5. 2. 2025

Celkové uznané náklady

9 612 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

9 612 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč