Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”
TL03000191

Nálepkování intelektově nadaných dětí ve školním prostředí

Veřejná podpora

  • Poskytovatel

    Technologická agentura ČR

  • Program

    Program na podporu aplikovaného společenskovědního a humanitního výzkumu, experimentálního vývoje a inovací ÉTA

  • Veřejná soutěž

    ÉTA 3 (STA02019TL030)

  • Hlavní účastníci

    Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně / Fakulta humanitních studií

  • Druh soutěže

    VS - Veřejná soutěž

  • Číslo smlouvy

    TL03000191 - Smlouva o poskytnutí podpory

Alternativní jazyk

  • Název projektu anglicky

    Labeling of intellectually gifted children at school environment

  • Anotace anglicky

    In addition to the opportunities afforded to them, the development of care for gifted children is also associated with the problematic handling of the “gifted” label. The negative associations affect the development of a child and affects several aspects of her / his environment. The aim of the project is to identify and analyze phenomena which foster the labeling of gifted children in the school setting, to propose and verify in practice a methodology eliminating labeling, to anchor the established theory and disseminate the results to working educators. The team consists of representatives of both basic and border educational and psychological disciplines. Outputs consists of 2 articles (Jsc), the organization of workshops (W) and conferences (M) and methodology for teachers (NmetC).

Vědní obory

  • Kategorie VaV

    AP - Aplikovaný výzkum

  • OECD FORD - hlavní obor

    50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

  • OECD FORD - vedlejší obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

  • OECD FORD - další vedlejší obor

    50403 - Social topics (Women´s and gender studies; Social issues; Family studies; Social work)

  • CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

    AM - Pedagogika a školství<br>AO - Sociologie, demografie

Hodnocení dokončeného projektu

  • Hodnocení poskytovatelem

    U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

  • Zhodnocení výsledků projektu

    Dle předložených podkladů k hodnocení průběhu realizace projektu lze konstatovat, že projekt uspěl dle zadání.

Termíny řešení

  • Zahájení řešení

    1. 4. 2020

  • Ukončení řešení

    31. 3. 2023

  • Poslední stav řešení

    U - Ukončený projekt

  • Poslední uvolnění podpory

    28. 2. 2023

Dodání dat do CEP

  • Důvěrnost údajů

    C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.

  • Systémové označení dodávky dat

    CEP24-TA0-TL-U

  • Datum dodání záznamu

    28. 6. 2024

Finance

  • Celkové uznané náklady

    3 645 tis. Kč

  • Výše podpory ze státního rozpočtu

    2 916 tis. Kč

  • Ostatní veřejné zdroje financování

    0 tis. Kč

  • Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

    729 tis. Kč