Sociální dovendosti učitelů a možnosti jejich rozvíjení pomocí VTI

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F06%3A00000266" target="_blank" >RIV/00216208:11210/06:00000266 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Social Skills of Teachers and Possibilities of their Development by VIG

Popis výsledku v původním jazyce

The present study was focussed on the possibilities of using video interaction guidance (VIG) to the development of social skills of teachers and at length qualitatively describe following interactions and the way of intervention to teachers' work.

Název v anglickém jazyce

Social Skills of Teachers and Possibilities of their Development by VIG

Popis výsledku anglicky

The present study was focussed on the possibilities of using video interaction guidance (VIG) to the development of social skills of teachers and at length qualitatively describe following interactions and the way of intervention to teachers' work.

Druh

A - Audiovizuální tvorba

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

—

Místo vydání

—

Název nakladatele resp. objednatele

—

Verze

—

Identifikační číslo nosiče

—