Autoevaluace středních škol

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F13%3A10145955" target="_blank" >RIV/00216208:11210/13:10145955 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Autoevaluace středních škol

Popis výsledku v původním jazyce

Text je zaměřen na autoevaluaci na středních školách. V úvodní části je vymezen pojem autoevaluace a evaluace. Dále je popsán právní rámec vlastního hodnocení škol. Další kapitola popisuje vliv procesu autoevaluace na rozvoj profesního společenství učitelů. Závěry jsou podloženy vzájemnou návštěvou škol v rámci projektu Cesta ke kvalitě. Text otevírá diskuzi nad dalšími přístupy ke zkoumání utváření profesního společenství učitelů, které by poskytly hlubší vzhled do problematiky zkvalitňování vlastníhohodnocení škol.

Název v anglickém jazyce

Autoevaluation of secondary schools

Popis výsledku anglicky

The text is focused on autoevaluation in secondary schools. The introductory part defines the terms autoevaluation and evaluation. Further, the legal Framework of schools' self-evaluation is being described. Next chapter describes the infuence of the autoevaluation process on the development of professional community of teachers. The conclusions are based on mutual school visits in the Framework of the national project managed by the Ministry of Education, Youth and Sports, called "Cesta ke kvalitě" - "Path to Quality". The text opens a discussion about further approaches to studying the formation of a professional community of teachers, which would provide a deeper insight into the problematic of improving schools' self-evaluation.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů