PEDAGOGICAL CHALLENGES IN ONLINE TEACHING LANGUAGE

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F16%3A10326436" target="_blank" >RIV/00216208:11210/16:10326436 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://faj.euba.sk/www_write/files/veda-vyskum/vedecke-casopisy/Lingua_et_vita_10_2016.pdf" target="_blank" >https://faj.euba.sk/www_write/files/veda-vyskum/vedecke-casopisy/Lingua_et_vita_10_2016.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

španělština

Název v původním jazyce

Desafíos pedagógicos en la enseñanza de idiomas on line

Popis výsledku v původním jazyce

Este trabajo tiene por objeto la confrontación de modelos opuestos de pedagogía vigentes en la enseñanza online. No se trata de transportar lo que funciona en la clase virtual a la clase online, sino de ser capaz de entender que ese medio específico requiere una pedagogía específica. Se recogen algunas propuestas sobre marcos de habilidades pedagógicas para los profesores en la enseñanza online para acabar criticando el foco de aprendizaje centrado en el tutor. Se acaba poniendo el foco en la enseñanza centrada en el alumno tanto desde un enfoque constructivista como desde un enfoque más psicologista.

Název v anglickém jazyce

PEDAGOGICAL CHALLENGES IN ONLINE TEACHING LANGUAGE

Popis výsledku anglicky

This work aims confrontation of opposite models of pedagogy present in online teaching. This is not to carry what works in face to face teaching to online virtual class, but being able to understand that specific medium requires a specific pedagogy. Here are collected some proposals on pedagogical skills frames for teachers in online teaching to, at the end, criticize the tutor-learning centered focus. At the end the focus is put on student-centered teaching both from a constructivist approach and from a psychologistic approach.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů