What isn't already maybe comes true. On paremiodidactics in Czech as a foreign language teaching. Part I: An exemplary analyses of selected textbooks and dictionaries

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F16%3A10332608" target="_blank" >RIV/00216208:11210/16:10332608 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.vep-landau.de/fileadmin/user_upload/bzf/Hefte/bzf_2016_57.pdf" target="_blank" >http://www.vep-landau.de/fileadmin/user_upload/bzf/Hefte/bzf_2016_57.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Was nicht ist, kann noch werden. Zur Parömiodidaktik im Tschechisch-als-Fremdsprache-Unterricht. Teil 1: Eine exemplarische Lehrwerk- und Wörterbuchanalyse

Popis výsledku v původním jazyce

Als Materialbasis der vorliegenden Studie dienen die neunzehn Sprichwörter, die in Tsche-chisch kommunikativ, einem Lehrwerk für erwachsene deutschsprachige Tschechischlerner, enthalten sind. Im Zentrum der Aufmerksamkeit steht die Präsentation d(ies)er Sprichwörter in gängigen tschechischen allgemeinsprachigen und phraseologischen Wörterbüchern; dar-gestellt wird aus der lexikographischen Perspektive auch die parömiologische Äquivalenz Tschechisch - Deutsch. Die Ergebnisse der Recherchen zeigen unter anderem, mit welchen Problemen Lehrer und Lerner des Tschechischen als Fremdsprache (ČaF) bezüglich der Er-fassung der Sprichwortform und -bedeutung, des Gebrauchs der Sprichwörter und der Fest-legung ihrer deutschsprachigen Entsprechungen im oben genannten Lehrwerk, aber auch in anderen Hilfsmitteln (Wörterbücher, Sprichwort-Plattform, Sprachkorpora) konfrontiert sind. Die Resultate der Untersuchung, die sich im Hinblick auf Tschechisch kommunikativ auch mit Fragen des sog. parömiologischen Minimums und mit dem Umgang mit Sprichwörtern aus der Sicht der (Parömio-)Didaktik befasst, dienen als Grundlage für den Teil 2 des Aufsat-zes, der Aufgaben- und Übungsvorschläge zu einzelnen Sprichwörtern sowie eine Art allge-meinere parömiologische Übungstypologie liefern wird.

Název v anglickém jazyce

What isn't already maybe comes true. On paremiodidactics in Czech as a foreign language teaching. Part I: An exemplary analyses of selected textbooks and dictionaries

Popis výsledku anglicky

Among linguists and teachers there is a lively interest in phraseology that is still a relatively young branch of linguistics. However, the didactic application of proverbs, is still a rather neglected area, especially in the field of Czech as a foreign language teaching. In this paper, a relatively modern textbook of Czech for German speaking learners and selected dictionaries of Czech are examined and the question of their userfrendliness considering the treatment of proverbs is taken up.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung

ISSN

1861-3950

e-ISSN

—

Svazek periodika

Neuveden

Číslo periodika v rámci svazku

57

Stát vydavatele periodika

DE - Spolková republika Německo

Počet stran výsledku

44

Strana od-do

61-104

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—