Blended learning v českém vysokoškolském prostředí po pandemii Covid-19
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F23%3A10467026" target="_blank" >RIV/00216208:11210/23:10467026 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/00216208:11230/23:10467026
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=qo2TpTQA3o" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=qo2TpTQA3o</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/ProIn2023-35689" target="_blank" >10.5817/ProIn2023-35689</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Blended learning v českém vysokoškolském prostředí po pandemii Covid-19
Popis výsledku v původním jazyce
Článek je výzkumnou studií věnující se výsledkům výzkumu týkající se způsobu využití blended learningu v českém vysokoškolském prostředí, a to nejen co se týká výuky samotné, ale i podpůrných služeb a aplikací ve vztahu k blended learningu mj. ve fakultních a univerzitních knihovnách. Proběhlá pandemie koronaviru a s ní spojená omezení naznačily, že blended learning lze použít jako formu univerzitního vzdělávání.
Název v anglickém jazyce
Blended Learning in Czech University Environment after Covid-19 Pandemic
Popis výsledku anglicky
The article is a research study that deals with the results of research on the use of blended learning in the Czech University education environment, not only with regard to teaching itself, but also with support services and applications in relation to blended learning, including in faculty and university libraries. The ongoing coronavirus pandemic and the restrictions associated with it have proven that blended learning may be used within the university education system.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50803 - Information science (social aspects)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2023
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
ProInflow
ISSN
1804-2406
e-ISSN
1804-2406
Svazek periodika
15
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
32
Strana od-do
3-34
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—