The log files analysis in remote laboratories as a way of educational data mining

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11320%2F13%3A10191157" target="_blank" >RIV/00216208:11320/13:10191157 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

The log files analysis in remote laboratories as a way of educational data mining

Popis výsledku v původním jazyce

The present article describes the results of a medium-scale (N = 77) study, using log files from open remote laboratory at Charles University in Prague, Faculty of Mathematics and Physics, to observe secondary school students' behavior during their workin virtual environment. Simple data mining and text mining techniques were used to reveal individual user's behavioral patterns, to detect disengagement, and to compare learning outcomes and student preferences. The results will be used mainly to improvesystems' adaptability to students' requirements and capacities and to reveal typical navigation, orientation, learning and behavioral problems of individual students within the above mentioned virtual learning environment.

Název v anglickém jazyce

The log files analysis in remote laboratories as a way of educational data mining

Popis výsledku anglicky

The present article describes the results of a medium-scale (N = 77) study, using log files from open remote laboratory at Charles University in Prague, Faculty of Mathematics and Physics, to observe secondary school students' behavior during their workin virtual environment. Simple data mining and text mining techniques were used to reveal individual user's behavioral patterns, to detect disengagement, and to compare learning outcomes and student preferences. The results will be used mainly to improvesystems' adaptability to students' requirements and capacities and to reveal typical navigation, orientation, learning and behavioral problems of individual students within the above mentioned virtual learning environment.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

proceedings of the international conference Information and communication technologies in education

ISBN

978-80-7464-324-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

113-120

Název nakladatele

Ostravská universita Ostrava

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Rožnov pod radhoštěm

Datum konání akce

9. 9. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—