Didaktika matematiky a její proměny

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F11%3A10099038" target="_blank" >RIV/00216208:11410/11:10099038 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/67985840:_____/11:00369430
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Didaktika matematiky a její proměny
Popis výsledku v původním jazyce
Článek přináší stručný nástin historie didaktiky matematiky jako vědy u nás a v zahraničí a ukazuje, jak se tento vývoj odráží v současné české didaktice matematiky. Na příkladu konkrétní oborové rady jsou charakterizovány základní předpoklady úspěšné existence didaktiky matematiky jako samostatné vědecké disciplíny: aktivní badatelé v didaktice matematiky, začlenění do trendů zahraničního výzkumu, navazování na již existující výzkumy, kontakt s hraničními obory, vytvoření vědecké komunity.
Název v anglickém jazyce
Mathematics education and its changes
Popis výsledku anglicky
The article contains a brief survey of the history of mathematics education as a science abroad and points out how it has influenced the Czech mathematics education research. On the example of a concrete PhD Board some prerequisites of a successful existence of mathematics education as an independent discipline are summarised: active researchers in mathematics education, integration into the trends of foreign research, rigorous usage of existing research results, contact with boarder fields, creating ascientific community.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)