Sociální opora hospitalizovaného dítěte

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F12%3A10124992" target="_blank" >RIV/00216208:11410/12:10124992 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/62690094:18440/12:50000551

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Sociální opora hospitalizovaného dítěte

Popis výsledku v původním jazyce

Monografie se zabývá problematikou sociální opory hospitalizovaných dětí formální (z řad pracovníků pomáhajících profesí) a neformální (z řad rodičů). Popisuje význam sociální opory pro hospitalizované děti a podrobně charakterizuje úlohy poskytovatelů této opory - roli rodičů hospitalizovaných dětí, pedagogů působících ve škole při nemocnici a herních specialistů. Zabývá se významem školy při nemocnici pro nemocné děti, jak psychoterapeutickým, tak preventivním z hlediska nezameškání probírané látky během absence v kmenové škole kvůli hospitalizaci, zabezpečením kontinuity vzdělávání, možnostmi docvičit učivo, které žák ve své kmenvé škole dosud plně nepochopil a dal. V souvislosti s vlastním vyučováním věnuje pozornost vybraným didaktickým otázkám hospitalizovaných dětí z oblasti teorie vzdělávání a teorie vyučování. Zabývá se profesí herního specialisty v České republice i v zemi jejího vzniku - ve Velké Británii. Popisuje rovněž problematikou volného času hospitalizovaných dětí a p

Název v anglickém jazyce

Social support of hospitalized child

Popis výsledku anglicky

Monograph deals with the social support of hospitalized children formal (among workers helping professions) and informal (among parents). Describes the importance of social support for hospitalized children and describes in detail the role of providers of support - the role of parents of hospitalized children, teachers involved in school and playing in the hospital specialists. It deals with the significance of the school at Hospital for Sick Children, both psychotherapeutic and preventive missed in terms of subject matter during the ordinary school absenteeism due to hospitalization, ensuring continuity of education, curriculum options docvičit that student in his school yet fully understood and gave. In connection with its own teaching pays attentionto certain issues of didactic children hospitalized in the field of educational theory and teaching theory. It deals with gaming specialist professions in the Czech Republic and the country of its origin - Great Britain. It also describe

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7290-556-0

Počet stran knihy

173

Název nakladatele

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—