Fenomén výchovy a etika učitelského povolání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10285735" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10285735 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Fenomén výchovy a etika učitelského povolání
Popis výsledku v původním jazyce
Monografie se zabývá povahou výchovy jako specifického lidského jednání. Z hermeneutických pozic zkoumá ontologická východiska výchovného vztahu ke světu, ke společenství a k sobě samému. Ukazuje kontexty, v nichž se výchova rodí, a podmínky, v nichž jemožno ji rozvinout. Monografie se soustřeďuje na etickou dimenzi výchovy a vzdělání, opírá se o výsledky studia a analýzy filosofické, psychologické a pedagogické primární i sekundární literatury a o výsledky longitudálních kvalitativních výzkumů v oblasti pedagogické činnosti.
Název v anglickém jazyce
The phenomenon of education and ethics of the teaching profession
Popis výsledku anglicky
The monograph deals with the nature of education as a specific human behavior. The hermeneutical positions explores the ontological basis of the educational relationship with the world community and to himself. Shows the contexts in which education is born, and the conditions in which it is possible to develop it. This monograph focuses on the ethical dimension of education. It is based on the results of studying and analysing primary as well as secondary philosophical, psychological and pedagogical sources and on the results of long-term qualitative research in the field of pedagogical activity.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)