Výuka evoluce a přírodního výběru na českých a britských školách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10329918" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10329918 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://old.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2016/e-Pedagogium_3-2016_online.pdf" target="_blank" >http://old.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2016/e-Pedagogium_3-2016_online.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka evoluce a přírodního výběru na českých a britských školách

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek prezentuje výsledky komparativní analýzy, zabývající se výukou evoluční biologie na českých a britských, respektive anglických a skotských školách. Hlavním cílem výzkumu bylo zjistit, v jakém rozsahu se vybraná biologická témata pojí s výukou evoluční teorie a přírodního výběru. Výzkum byl uskutečněn metodou dotazníkového šetření, na kterém participovalo celkem 350 učitelů českých škol a 122 učitelů britských škol. Data jsou prezentována pomocí popisné statistiky a signifikantní rozdílnost odpovědí je dokázána pomocí chí-kvadrát testu. Z výsledku výzkumu vyplývá, že na českých školách je Evoluce člověka a Vznik života nejvíce rozšířeným tématem v rámci výuky evoluce, zatímto na britských školách jsou to témata jako Genetika a Adaptace.

Název v anglickém jazyce

Teaching evolution and natural selection at Czech and British schools

Popis výsledku anglicky

The article presents data of a comparative analysis between Czech and British teachers. The research aims to verify main biological topics associated with teaching evolution and natural selection. Total 350 teachers from Czech Republic and 122 teachers from England and Scotland took part in the research. The data were consisted of filled-in online questionnaires. The main statistical procedures used for data analysis were descriptive statistics and chi-square test. The results show that Human Evolution and the Origin of life are the most common topics taught at Czech schools in the context of biological evolution while the British schools focus on Genetic and Adaptation

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

e-Pedagogium [on-line]

ISSN

1213-7499

e-ISSN

—

Svazek periodika

3

Číslo periodika v rámci svazku

Prosinec

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

127-138

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—