Reflexe roční zahraniční stáže v Anglii

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10400081" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10400081 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=gOAdCL2sBi" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=gOAdCL2sBi</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Reflexe roční zahraniční stáže v Anglii
Popis výsledku v původním jazyce
Tento příspěvek reflektuje roční zahraniční pobyt studentky doktorského studia na University of York ve Velké Británii. Autorka představuje univerzitu a přibližuje, co studium na zahraniční univerzitě obnášelo. V následující části osvětluje zásadní rozdíly ve vzdělávacích systémech Anglie a České republiky, které byly zásadní pro její pozorování a pilotní výzkum. V závěru shrnuje postřehy z pozorování výuky a také celkový přínos zahraniční stáže.
Název v anglickém jazyce
Reflection of yearlong internship in England
Popis výsledku anglicky
The paper describes a yearlong internship of a PhD student at the University of York, United Kingdom. The author introduces the University and discusses the advantages and disadvantages of studying abroad. In the following section, the fundamental differences in the education systems of England and the Czech Republic are highlighted as they were essential for student's observation and a pilot study. In the final section, the reflection of observations in musical units and overall contributions of the internship are summarized.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)