GRAPHICAL SOLUTION OF WORD PROBLEMS

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10400551" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10400551 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://semt.cz/proceedings-19.pdf" target="_blank" >https://semt.cz/proceedings-19.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

GRAPHICAL SOLUTION OF WORD PROBLEMS

Popis výsledku v původním jazyce

Solving word problems is one of the areas systematically developed from primary to upper secondary school levels. Mathematical apparatus needed for their solution is acquired by the pupils gradually. Especially on primary school level, solving of word problems is predominantly based on the use of heuristic strategies/approaches. In the workshop, one of these strategies will be presented - the use of graphical solution using area-proportional diagrams and its systematic development. The potential of this strategy will be illustrated on a set of word problems. Also, the question of the extent in which this strategy can be taught will be discussed.

Název v anglickém jazyce

GRAPHICAL SOLUTION OF WORD PROBLEMS

Popis výsledku anglicky

Solving word problems is one of the areas systematically developed from primary to upper secondary school levels. Mathematical apparatus needed for their solution is acquired by the pupils gradually. Especially on primary school level, solving of word problems is predominantly based on the use of heuristic strategies/approaches. In the workshop, one of these strategies will be presented - the use of graphical solution using area-proportional diagrams and its systematic development. The potential of this strategy will be illustrated on a set of word problems. Also, the question of the extent in which this strategy can be taught will be discussed.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

OPPORTUNITIES IN LEARNING AND TEACHING ELEMENTARY MATHEMATICS

ISBN

978-80-7603-069-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

445-446

Název nakladatele

PedF UK

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

18. 8. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000505160800047