Výchova jako koexistence

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F20%3A10411327" target="_blank" >RIV/00216208:11410/20:10411327 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výchova jako koexistence

Popis výsledku v původním jazyce

Stať se zabývá ontologickým charakterem výchovného vztahu, tak jak se formuje v době krize výchovy a vzdělávání. Vychází především z Finkových analýz výchovy pojaté jako základní vztah člověka ke světu, ke společnosti a k sobě samému. Klade si otázky, jak vychovávat v době, kdy je otřesena legitimita výchovné autority a hledá předpoklady pro možnost &quot;dobré výchovy&quot; v podmínkách zpochybnění všech tradičních hodnot a dosavadních vztahů, na nichž výchova spočívala.

Název v anglickém jazyce

Education as Coexistence

Popis výsledku anglicky

This article deals with the ontological character of the educational relationship as it is formed during the crisis of education and upbringing. It is primarily based on Fink&apos;s analysis of education, perceived as the basic relationship of man to the world, to society and to himself. It asks how to educate in a time when the legitimacy of educational authority is shaken and seeks the preconditions for the possibility of &quot;good&quot; education in the context of questioning all of the traditional values and existing relationships on which education is based.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Existence a koexistence ve filosofické, speciálněpedagogické a psychologické reflexi. Inkluzivní škola

ISBN

978-80-7603-154-8

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

25-36

Počet stran knihy

534

Název nakladatele

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—