Non-standard word problems of the type What number makes sense?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F21%3A10429696" target="_blank" >RIV/00216208:11410/21:10429696 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Non-standard word problems of the type What number makes sense?

Popis výsledku v původním jazyce

In this paper we focus on non-standard word problems of the type What number makes sense? that were set to 2 nd and 3 rd grade pupils. Pupils&apos; solutions were analysed with respect to the pupils&apos; approach to solving of the problem. The same problems were set to teachers who participated in semi-structured interviews. We were looking at how they work with and how they would use non-standard word problems of the type What number makes sense?

Název v anglickém jazyce

Non-standard word problems of the type What number makes sense?

Popis výsledku anglicky

In this paper we focus on non-standard word problems of the type What number makes sense? that were set to 2 nd and 3 rd grade pupils. Pupils&apos; solutions were analysed with respect to the pupils&apos; approach to solving of the problem. The same problems were set to teachers who participated in semi-structured interviews. We were looking at how they work with and how they would use non-standard word problems of the type What number makes sense?

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

<a href="/cs/project/TL03000469" target="_blank" >TL03000469: Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Broadening experiences in elementary school mathematics

ISBN

978-80-7603-260-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

414-423

Název nakladatele

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta Katedra matematiky a didaktiky matematiky

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

22. 8. 2021

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000853246900043