Teacher in the role of a student - a component of teacher training

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F99%3A00001078" target="_blank" >RIV/00216208:11410/99:00001078 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Teacher in the role of a student - a component of teacher training

Popis výsledku v původním jazyce

One of the main objectives of teacher training is to determine the balance between theoretical and practical knowledge and skills. In the text we examine the aspects of the question "Shouls a future mathematics teacher meet, during his/her professional training, non-standard mathematical structures which he/she will never use in school practice?"

Název v anglickém jazyce

Teacher in the role of a student - a component of teacher training

Popis výsledku anglicky

One of the main objectives of teacher training is to determine the balance between theoretical and practical knowledge and skills. In the text we examine the aspects of the question "Shouls a future mathematics teacher meet, during his/her professional training, non-standard mathematical structures which he/she will never use in school practice?"

Druh

A - Audiovizuální tvorba

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F96%2F1186" target="_blank" >GA406/96/1186: Matematické vzdělávání 5-15letých žáků</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

—

Místo vydání

Praha

Název nakladatele resp. objednatele

UK, Pedagigcká fakulta

Verze

—

Identifikační číslo nosiče

—