Pedagogické praxe v systému přípravy učitelů TV a jejich hodnocení studenty UK FTVS

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11510%2F14%3A10288396" target="_blank" >RIV/00216208:11510/14:10288396 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pedagogické praxe v systému přípravy učitelů TV a jejich hodnocení studenty UK FTVS

Popis výsledku v původním jazyce

Pedagogické praxe jsou součástí a završením studia tělovýchovného pedagoga (učitele). Zde by si měl student ověřit, nacvičit, procvičit a prakticky osvojit využitelné učitelské kompetence, dovednosti, činnosti a chování. Pedagogická praxe představuje transformaci teoretických vědomostí a praktických dovedností osvojených v průběhu studia na UK FTVS do profesního chování a jednání tělovýchovného odborníka v konkrétních situacích práce s dětmi, mládeží či dospělými ve škole. Příspěvek se zaměřuje na tytosložky: - druhy praxí, úkoly jednotlivých typů praxí - obsahové zaměření praxí, fakultní učitelé a jejich edukace - hodnocení praxí studenty Vyhodnocené dotazování studentů přineslo názory ve smyslu hodnocení významu praxí, jejich rozsahu, obsahu, organizace apod.

Název v anglickém jazyce

TEACHING PRACTICE IN THE TRAINING OF P. E. TEACHERS AND THEIR EVALUATION BY CHARLES UNIVERSITY STUDENTS

Popis výsledku anglicky

Student teaching is important part of studying process of P.E. teacher preparation. In student teaching student would to practice and to acquire useful teaching competencies, skills, activities and behavior. Teaching practice is a transformation of theoretical knowledge and practical skills acquired during their studies in the UK FTVS to professional behavior and activities of the physical education specialist in concrete situations of work with children, youth and adults in the school. This paper focuses on the following elements: - Types of practice, tasks of different types of practice - Content of the practice, tutors and their education - Evaluation of practice by students Evaluated interviewing students brought their views in assessing the significance of sense experience, their scope, content, organization, etc. of the practices.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Česká kinantropologie

ISSN

1211-9261

e-ISSN

—

Svazek periodika

18

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

73-79

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—