Výuka tělesné výchovy na základních školách v České republice

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11510%2F15%3A10322207" target="_blank" >RIV/00216208:11510/15:10322207 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka tělesné výchovy na základních školách v České republice

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem příspěvku je zmapování výuky tělesné výchovy na základních školách v České republice. Data jsou analýzou 2822 elektronických dotazníků (ZŠ z celé ČR), 50 semi-strukturovaných rozhovorů s učiteli tělesné výchovy (Praha a Středočeský kraj) a dvou focus groups s 55 studenty studujících tělesnou výchovu na vysoké škole. Z výsledků vplynula nízká aprobovanost učitelů tělesné výchovy, zejména na 1. stupni ZŠ (51,3 %). Na 2. stupni je situace o trochu lepší - 62,7 % učitelů je aprobováno pro výuku tělesné výchovy. Průměrně je v nesportovních školách a nesportovních třídách na 1. stupni 2,1 hodiny TV za týden; 2,2 hodiny za týden v 7.-9. ročníku a nejvíce hodin TV připadá na 6. ročník - 2,3. V případě 3. vyučovací hodiny TV za týden je v 26,4 % nějak konkrétněji zacílena (míčové sporty, plavání, aerobic, gymnastika, zdravotní TV apod.). Ale v 73,6 % případů je tato vyučovací jednotka standardní náplně. Třídy (nikoli školy) s rozšířenou výukou tělesné výchovy mají v průměru od 2,7 do 3 ho

Název v anglickém jazyce

TEACHING OF PHYSICAL EDUCATION LESSONS IN PRIMARY SCHOOLS IN THE CZECH REPUBLIC

Popis výsledku anglicky

The aim of this paper is to map the teaching physical education lessons in primary schools in the Czech Republic. Data is composed of 2822 electronic questionnaires from Czech primary schools and 50 semi-structured interview with PE teachers from Pragueand the Central Bohemia Region. Only 51.3 % of teachers are fully qualified for P.E. in the first level (grades 1-5) of the primary school. The situation on the second level (grades 6-9) is a little bit better - 62.7 % of the P.E. teachers are fully qualified. There are 2.1 P.E. lessons per week on the first level of primary schools, 2.2 lessons per week for 7th-9th grades and 2.3 lessons per week for 6th grade on average. There are schools without widespread P.E. lessons. In cases where a 3rd P.E. lesson is undertaken, 26.4 % (197 schools) have a specific focus - e.g. ball games, swimming, aerobic, gymnastics, health P.E., ect. But primarily (73.6 %; 549 schools) this 3rd P.E.lesson has standard content. Classes (not schools) with wide

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Česká kinantropologie

ISSN

1211-9261

e-ISSN

—

Svazek periodika

19

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

56-63

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—