Evropská spolupráce ve vysokoškolské výuce za pomoci e-learningu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11690%2F08%3A00009995" target="_blank" >RIV/00216208:11690/08:00009995 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Networking European Universities through e-learning

Popis výsledku v původním jazyce

A case study of an e-learning course in higher education is presented with respect to the added value it brings to the learning environment. Students? evaluation of the more traditionally taught blended-learning course showed their specific interest in the technical support that ensures availability of the teaching material, fair assessment, and wider communication opportunities. On the basis of this interest, the course was developed into an e-learning version and is now used in international collaboration in ESD teaching. Based on the need for an open space for virtual student mobility, the Virtual Campus for a Sustainable Europe (VCSE) network of universities was established. This European initiative represents a functional model of collaboration ondifferent levels of education (Bachelors, Masters). This case study is focused on meeting learning objectives of ESD (education for sustainable development) in the virtual environment.

Název v anglickém jazyce

Networking European Universities through e-learning

Popis výsledku anglicky

A case study of an e-learning course in higher education is presented with respect to the added value it brings to the learning environment. Students? evaluation of the more traditionally taught blended-learning course showed their specific interest in the technical support that ensures availability of the teaching material, fair assessment, and wider communication opportunities. On the basis of this interest, the course was developed into an e-learning version and is now used in international collaboration in ESD teaching. Based on the need for an open space for virtual student mobility, the Virtual Campus for a Sustainable Europe (VCSE) network of universities was established. This European initiative represents a functional model of collaboration ondifferent levels of education (Bachelors, Masters). This case study is focused on meeting learning objectives of ESD (education for sustainable development) in the virtual environment.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/SP%2F4H6%2F142%2F08" target="_blank" >SP/4H6/142/08: ?Návrh aktualizovaných výukových modelů, rozvinutí metody počítačem podporované výuky (e-learning) a zavedení evaluačních mechanizmů pro celoživotní vzdělávání v oblasti životního prostředí (?E-V-Learn?)?</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Envigogika

ISSN

1802-3061

e-ISSN

—

Svazek periodika

3

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—