ICT v životě základních škol
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F06%3A00016167" target="_blank" >RIV/00216224:14210/06:00016167 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
ICT v životě základních škol
Popis výsledku v původním jazyce
Publikace je výsledkem tříletého výzkumu s názvem Informační a komunikační technologie a kultura školy, který jsem realizoval v letech 2003 až 2005 s podporou Grantové agentury České republiky a který navazuje na projekt Kultura české školy a strategie jejího rozvoje, jehož spoluřešitelem jsem byl v letech 2001 až 2003. V úvodní kapitole knihy nahlížím vztah ICT a školy ze tří perspektiv: z perspektivy vzdělávací politiky, školního prostředí a z perspektivy využití samotných prostředků ICT ve školním prostředí. Za klíčovou perspektivu mého výzkumu lze považovat právě školní prostředí, kde se musejí prolínat základní ideje, principy i aktivity všech zmíněných perspektiv. Stěžejním konceptem se zde stává konvergence, smysluplné propojení světa ICT, vzdělávací politiky a školy. Další kapitola obsahuje výsledky analýzy mediálních sdělení, které v dnešním medializovaném světě mají moc měnit vnímání, postoje a názory lidí, jež se pak projevují v jejich každodenní činnosti. Kapitola přináší z
Název v anglickém jazyce
ICT in Elementary Schools
Popis výsledku anglicky
The book is an output of a three-year research project called ?Information and Communication Technologies and School Culture?, undertaken by the author between 2003 and 2005. The research takes up the challenges of the project called Culture of Czech School and Strategy of Its Development? and develops some of its aspects. The starting points of the present project are however different. It extends the basis for researching school culture: it is centred not only around school culture, but also information and communication technologies in relation to the development of key areas of school operation and its culture.
Klasifikace
Druh
B - Odborná kniha
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/GP406%2F03%2FP119" target="_blank" >GP406/03/P119: Informační a komunikační technologie a kultura školy. K roli informačních a komunikačních technologií v rozvoji kultury české školy</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2006
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
ISBN
80-7254-858-1
Počet stran knihy
160
Název nakladatele
Triton
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS knihy
—