Vděčnost, naděje a osobní pohoda u studentů SŠ a VŠ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F11%3A00052537" target="_blank" >RIV/00216224:14210/11:00052537 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vděčnost, naděje a osobní pohoda u studentů SŠ a VŠ

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek představuje výsledky dvou studií zaměřených na vybraná témata z oblasti pozitivní psychologie. V první studii byly zjišťovány souvislosti míry vděčnosti, osobní pohody a Locus of control u českých studentů SŠ (n= 407). V souladu se závěry zahraničních prací byl zjištěn kladný vztah mezi mírou vděčnosti a osobní pohodou (r = 0,40), statisticky významný vztah byl nalezen také mezi vděčností a interním LoC. Druhá studie se zaměřila na zjištění na vztahu mezi mírou naděje, vděčnosti a smysluplnosti života k osobní pohodě u studentů SŠ (n=175) a VŠ (n=175). Cílem bylo jednak porovnání výsledků u obou věkových skupin, ale také srovnání míry naděje u českých studentů SŠ a VŠ s výsledky podobné studie u slovenských studentů (Halama, 2001). Vysokoškolští studenti mají statisticky významně vyšší míru osobní pohody a vyšší míru naděje než studenti SŠ. Slovenští studenti SŠ dosahují vyšší míry naděje než čeští studenti SŠ, u vysokoškoláků z obou zemí se úroveň naděje téměř neliší.

Název v anglickém jazyce

Gratitude, hope and well-being in students of secondary schools and universities

Popis výsledku anglicky

The paper presents the results of two studies on selected topics of positive psychology. In the first study we measured correlation rate of gratitude, well-being and Locus of Control in Czech secondary school students (n = 407). In accordance with the findings of foreign results we found positive relationship between the level of gratitude and personal well-being (r = 0.40), statistically significant relationship was found between gratitude and internal LoC. The second study focused on examining the relationship between hope, gratitude, and meaningfulness of life to personal well-being in Secondary School students (n = 175) and university students (n = 175). The aim of the study was comparison of results for both age groups, but also a comparison of results of Czech secondary school students and university students with the results of similar studies in Slovak students (Halama, 2001). University students have a significantly higher degree of wellbeing and greater hope than Secondary sc

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů