Problematika ICT ve vzdělávání v českých pedagogických časopisech (1990?2012)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F14%3A00077240" target="_blank" >RIV/00216224:14210/14:00077240 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://hdl.handle.net/11222.digilib/130962" target="_blank" >http://hdl.handle.net/11222.digilib/130962</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/SP2014-3-5" target="_blank" >10.5817/SP2014-3-5</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Problematika ICT ve vzdělávání v českých pedagogických časopisech (1990?2012)

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem studie je zmapovat problematiku ICT ve vzdělávání na stránkách vybraných českých odborných časopisů. Studie je založena na analýze mediálních sdělení, svým zaměřením i metodologií navazuje na předchozí analýzy provedené jak v České republice, tak vzahraničí. Studie postihuje období 1990?2012, ve kterém bylo nalezeno celkem 60 příspěvků k problematice ICT. Mezi klíčová z jištění patří poměrně nízký výskyt empirických studií a relativně nízký počet zahraničních referencí. V závěru studie se autořizamýšlejí nad výsledky a dávají je do souvislostí s nálezy obdobných šetření v zahraničí.

Název v anglickém jazyce

Issues related to ICT in education from the perspective of Czech educational journals (1990?2012)

Popis výsledku anglicky

The aim of this study is to analyze the issues related to ICT in education as presented in the pages of selected Czech educational journals. The study is based on an analysis of media messages and its focus and methodology builds on previous analyses conducted both in the Czech Republic and abroad. The study examines the period between 1990 and 2012 in which 60 ICT-related contributions were found. Some of the interesting findings include a relatively low occurrence of empirical studies. The results also show a low number of international source citations. The authors discuss the results and make connections with the findings from similar analyses conducted abroad.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.30.0009" target="_blank" >EE2.3.30.0009: Zaměstnáním čerstvých absolventů doktorského studia k vědecké excelenci</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Studia paedagogica

ISSN

1803-7437

e-ISSN

—

Svazek periodika

19

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

23

Strana od-do

65-87

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—